проведение анкетирование
a {
color:#8F002B;
text-decoration:none;
}
a:visited {
text-decoration:none;
}
a:hover {
text-decoration:underline;
}
a img {
border:#000000 0px none;
}
Участники
Главная
Комсомольский-на-Амуре техникум отраслевых технологий , строительства,
экономики и права
1.
Кирсанова Оксана Сергеевна – методист техникума
направление работы
Разработка научно – методического пособия «Формирование методологической культуры преподавателей на основе компетентностного подхода через систему научно – методической работы образовательного учреждения» (объем в листах – 230).
2. ВТК
(временный творческий коллектив) по специальности 190605 «Техническая
эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и
оборудования»
направление работы
1.Смирнов Владимир Борисович – преподаватель специальных механических дисциплин
Разработка анкеты по АПУ (анализу потребности в умениях);
работа в творческой группе по созданию пособия «Анализ потребности в умениях и работа с региональными социальными партнерами Хабаровского края в рамках профессиональной области «Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)» (обработка и анализ данных анкетирования);
разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплинам «Гидравлика и гидропривод», «Эксплуатация ПТСДМиО», «Ремонт ПТСДМиО» (не менее одной на каждую дисциплину).
2.Савинкина Любовь Николаевна - преподаватель специальных механических дисциплин
Проведение анкетирование по анализу потребности в умениях в ОАО «УМ – 3» и МУП КнАЗПТО;
руководство экспериментом и редактирование научно – методического пособия «Анализ потребности в умениях и работа с региональными социальными партнерами Хабаровского края в рамках профессиональной области «Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)» в период 2005-10 гг.» и учебно – методического пособия «Учебно – производственные задачи и коллизийные ситуации в профессиональной области «Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» в условиях непрерывного образования»;
разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплинам «Охрана труда», «Материаловедение», «Экономика» (не менее одной на каждую дисциплину).
3.Кошкина Александра Васильевна - преподаватель специальных механических дисциплин
Разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплине «Техническая механика» (не менее одной).
4.Киле Валерий Мотович - преподаватель специальных механических дисциплин
Проведение анкетирование по анализу потребности в умениях в ООО «Волта»; разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплине «Автомобили и тракторы» (тестовый контроль).
5.Чепалов Владимир Александрович - преподаватель специальных механических дисциплин
Разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплине «Правила безопасности дорожного движения» (не менее одной).
6.Баженов Владимир Иванович - преподаватель специальных механических дисциплин
Разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплинам «Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и обрудования» (не менее одной).
3.
ВТК (временный творческий коллектив) по специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
направление работы
1.Дежко Светлана Алексеевна – преподаватель специальных архитектурных дисциплин
Разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплине «Строительные материалы» (не менее одной).
2.Волкова Любовь Ивановна – преподаватель специальных строительных дисциплин
Проведение анкетирование по анализу потребности в умениях на ЗАО «Дальметаллургстрой»;
работа в творческой группе по созданию научно – методического пособия «Анализ потребности в умениях и работа с региональными социальными партнерами Хабаровского края в рамках профессиональной области «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (обработка и анализ данных анкетирования);
разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплине «Технология и организация строительного производства» (не менее одной).
3.Серикова Татьяна Илларионовна - преподаватель специальных строительных дисциплин
Проведение анкетирование по анализу потребности в умениях на ООО «Строительная фирма «Инфра»;
работа в творческой группе по созданию научно – методического пособия «Анализ потребности в умениях и работа с региональными социальными партнерами Хабаровского края в рамках профессиональной области «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (обработка и анализ данных анкетирования);
разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплине «Основы геодезии» (не менее одной).
4.Ковалева Ольга Николаевна - преподаватель специальных строительных дисциплин
Проведение анкетирование по анализу потребности в умениях на Филиале ГУП Управлении строительства № 73 при Спецстрое России;
работа в творческой группе по созданию научно – методического пособия «Анализ потребности в умениях и работа с региональными социальными партнерами Хабаровского края в рамках профессиональной области «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (обработка и анализ данных анкетирования);
разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплинам «Инженерные сети и оборудование», «Диагностика и реставрация строительных конструкций» и «Строительные конструкции» (не менее одной на каждую дисциплину).
5.Зиновьева Ольга Евгеньевна
Разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплинам «Архитектура зданий» и «Проектно – сметное дело» (не менее одной на каждую дисциплину).
6. Желенкова Маргарита Васильевна
Проведение анкетирование по анализу потребности в умениях в торгово – производственном объединении «Русский»;
руководство экспериментом и редактирование научно – методического пособия «Анализ потребности в умениях и работа с региональными социальными партнерами Хабаровского края в рамках профессиональной области «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» и учебно – методического пособия «Учебно – производственные задачи и коллизийные ситуации в профессиональной области «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в условиях непрерывного образования»;
разработка учебно – производственных задач и коллизийных ситуаций в приложении к дисциплинам «Технология и организация строительного производства», «Техническая механика», «Менеджмент» и «Строительная экология» (не менее одной на каждую дисциплину).
разделы
прамышленый альпинизм
узи сделать
telecomfm gsmphone
базовый шпатлевка
светлогорск
средство самооборона
контейнерный автозаправка
пломбирование
проведение анкетирование